Rekrutacja 2026/2027
- Szczegóły
- Opublikowano: poniedziałek, 11 maj 2026 06:30
- mgr inż. Paweł Pagacz
>> ELEKTRONICZNY SYSTEM REKRUTACJI <<
XX Rajd "Strzelecka wiosna"
- Szczegóły
- Opublikowano: poniedziałek, 04 maj 2026 22:27
- dr Dorota Maćkula
25 kwietnia odbył się XX Rajd „Strzelecka wiosna”. Naszą szkołę reprezentowały dwie grupy - z klas pierwszych, drugich i trzecich.Pogoda i humory dopisały. Będziemy długo wspominać nasz pobyt w annogórskim amfiteatrze.
24 kwietnia 2026
- Szczegóły
- Opublikowano: poniedziałek, 27 kwiecień 2026 23:10
- mgr inż. Paweł Pagacz
Projekt ONI włączeni
- Szczegóły
- Opublikowano: piątek, 17 kwiecień 2026 11:21
- Dyr. Małgorzata Swaczyna
Tytuł projektu: ONi włączeni
Nr umowy o dofinansowanie: FEOP.05.10-IP.02-0010/24
Projekt dofinansowany w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Opolskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, PRIORYTETU 5 – Fundusze Europejskie wspierające opolski rynek pracy i edukację DZIAŁANIA 5.10 – Edukacja włączająca PROGRAMU REGIONALNEGO FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA OPOLSKIEGO 2021-2027
Łączna wysokość wydatków kwalifikowanych Projektu wynosi 339 410,00 zł, w tym dofinansowanie w kwocie 322 439,50 zł, z następujących źródeł: ze środków europejskich w kwocie 288 498,50 zł, co stanowi 85,00 % wydatków kwalifikowalnych Projektu, ze środków budżetu w kwocie 33 941,00 zł, co stanowi 10,00 % wydatków kwalifikowalnych, wkład własny ze środków budżetu jednostki samorządu terytorialnego w wysokości 5% wydatków kwalifikowalnych w kwocie 16 970,50 zł.
Celem projektu jest wsparcie uczniów na etapie kształcenia oraz wychowania poprzez zwiększenie ich szans edukacyjnych oraz umożliwienie rozwoju kompetencji potrzebnych do stworzenia społeczeństwa włączającego. Realizacja projektu związana jest ze wsparciem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ramach edukacji włączającej, w zakresie pełnego dostępu do edukacji ogólnodostępnej oraz zapobiegania ewentualnym nierównościom uczniów z niepełnosprawnościami, zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w tym wsparcie psychologiczne uczniów mających niepowodzenia edukacyjne, uzależnienia behawioralne, nie potrafiących radzić sobie w sytuacjach stresujących, traumatycznych, adaptujących się w nowym środowisku. Proponowane w projekcie rozwiązania umożliwią jak najlepsze przygotowanie uczniów: z niepełnosprawnościami, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym, będących w trudnej sytuacji, przystosowujących się do nowego otoczenia, mających problemy edukacyjne zapewnienie warunków do rozwijania indywidualnego potencjału, tak by w przyszłości umożliwić im pełnię rozwoju osobistego na miarę swoich możliwości oraz pełne włączenie w życie społeczne.
W ramach projektu uczniowie skorzystają ze wsparcia w ramach: warsztatów dot. uzależnień behawioralnych i przeciwdziałania przemocy, dodatkowych zajęć z rewalidatorem, indywidualnego oraz grupowego wsparcia psychologicznego.
Działania w projekcie będą wspierać równość płci i będą służyły poprawie sytuacji kobiet na rynku pracy. Wnioskodawca zapewnia, iż wsparcie będzie realizowane bez jakiejkolwiek dyskryminacji ze względu na przesłanki określone w art. 9 Rozporządzenia ogólnego, w tym zapewniają dostępność do oferowanego w projekcie wsparcia i rekrutacji dla wszystkich jego uczestników/uczestniczek.
W ramach projektu 830 uczniów skorzysta ze wsparcia w ramach:
* utworzonej klasowej grupy integracyjnej prowadzonej przez rewalidatora,
* grupowego wsparcia psychologicznego,
* indywidualnego wsparcia psychologicznego dla uczniów będących w trudnej sytuacji,
* warsztatów grupowych z zakresu uzależnień behawioralnych i przeciwdziałania przemocy.
Nauczyciele podniosą umiejętności i kwalifikacji zawodowe biorąc udział w:
1.Studiach podyplomowych z zakresu pedagogiki specjalnej.
2.Kursach kwalifikacyjnych w zakresie pedagogiki specjalnej, praktycznej nauki zawodu, pracujących z młodzieżą niepełnosprawną.
3.Szkoleniu dotyczącym przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji.
Projekt przewidziano zakup systemu przeciwdziałania przemocy rówieśniczej; pomocy dydaktycznych w postaci edukacyjnych gier wspierających podnoszenie kompetencji społeczno-emocjonalnych; materiałów dydaktycznych – publikacji związanych z rozwijaniem umiejętności komunikacyjnych, nauką radzenia sobie w sytuacjach społecznych; słuchawek wygłuszających; sprzętów dydaktycznych służących doposażeniu szkół - monitorów interaktywnych oraz laptopów.
Grupę docelową projektu stanowią uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, opinie o specyficznych trudnościach w uczeniu się lub inną opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej, a także uczniowie, którzy nie posiadają żadnej opinii jednak z obserwacji wynika, iż wymagają pomocy psychologiczno–pedagogicznej np. z powodu zaburzeń lękowych, depresji, trudnej sytuacji rodzinnej, uczący się w Technikum i Branżowej Szkoły I stopnia w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego oraz uczniowie Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Broniewskiego. Do grupy docelowej należą także nauczyciele ww. szkół oraz rodzice uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi.
Wskaźniki projektu:
1.Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 830 osób;
2.Liczba osób z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w programie – 13 osób;
3.Liczba osób z krajów trzecich objętych wsparciem w programie – 5 osób;
4.Liczba osób obcego pochodzenia objętych wsparciem w programie – 5 osób;
5.Liczba ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w zakresie edukacji włączającej – 3 szkoły;
6.Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 40 osób;
7.Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 3 szkoły;
8.Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 80 osób;
9.Liczba uczniów i słuchaczy szkół i placówek kształcenia zawodowego objętych wsparciem – 750 osób.
1.Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 830 osób;
2.Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu – 40 osób.
Okres realizacji projektu: 01.07.2025 do 30.06.2027
Dni wolne od zajęć dydaktycznych
- Szczegóły
- Opublikowano: czwartek, 16 kwiecień 2026 20:33
- Dyr. Małgorzata Swaczyna
Dyrektor Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich informuje, że w związku z organizacją egzaminów maturalnych dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych dla uczniów klas I – III są:
- 04 maja 2026 – poniedziałek
- 05 maja 2026 – wtorek
- 06 maja 2026 – środa
- 07 maja 2026 – czwartek
- 08 maja 2026 – piątek
Gigathon – Ogólnopolski Konkurs Matematyczno-Informatyczny
- Szczegóły
- Opublikowano: czwartek, 16 kwiecień 2026 20:26
- Dyr. Małgorzata Swaczyna
Drodzy Rodzice,
Informujemy, że ruszyły zapisy do Gigathonu – Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego, który pozwoli dzieciom i młodzieży sprawdzić swoje umiejętności matematyczne i programistyczne. Konkurs jest organizowany pod patronatem Ministra Edukacji, a także Politechniki Warszawskiej - Wydziału MiNI.
Jak zapisać dziecko?
Zapisy trwają od 23 marca do 13 maja 2026 r.
Rejestracja dostępna na stronie: www.gigathon.pl
Udział w konkursie jest całkowicie bezpłatny!
Uczestnikami konkursu są dzieci i młodzież w wieku 7-18 lat, podzieleni na cztery grupy wiekowe:
7-9 i 10-12 lat – matematyka i Scratch
13-15 i 16-18 lat – matematyka i Python
Jak wygląda konkurs?
Etap 1 – Quiz kwalifikacyjny
Test logiczny z elementami matematyki i informatyki w formie online. Pytania zamknięte z możliwością zaznaczenia jednej prawidłowej odpowiedzi.
Etap 2 – Quiz rankingowy
Test informatyczno-matematyczny w formie online. Pytania zamknięte z możliwością zaznaczenia jednej prawidłowej odpowiedzi.
Etap 3 – Projekt programistyczny sprawdzający kreatywność, wiedzę i umiejętności programistyczne.
Etap 4 - Wielki finał w Warszawie
80 najlepszych uczestników w określonym czasie i miejscu przygotowuje innowacyjne projekty.
Dlaczego warto?
1. Konkurs rozwija zainteresowanie matematyką, programowaniem i nowymi technologiami.
2. Uczestnicy rozwijają swoją kreatywność, zdolność krytycznego myślenia oraz uczą się rozwiązywania problemów.
3. Rywalizacja motywuje do nauki i kreatywnego rozwiązywania problemów.
4. Atrakcyjne nagrody! (konsole, sprzęt komputerowy, smartfony, kursy i obozy programistyczne, gadżety gamingowe i edukacyjne, dyplomy konkursowe dla wszystkich uczestników).
Zachęcamy do zapisów i wspólnego odkrywania świata programowania!
Tak czy nie dla energii jądrowej
- Szczegóły
- Opublikowano: czwartek, 09 kwiecień 2026 21:10
- Dyr. Małgorzata Swaczyna
„Tak czy nie dla energii jądrowej” to hasło Debaty Oksfordzkiej, która odbyła się dziś w naszym liceum. Losowanie stanowisk sprawiło, że drużynę propozycji stanowili uczniowie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelcach Opolskich, a drużynę opozycji – uczniowie „Broniewskiego”. Wystąpienia obu drużyn oceniło wyjątkowe Jury w składzie:
Dr hab. inż. Marek Rabiński z Narodowe Centrum Badań Jądrowych (NCBJ) w Świerku, członkiem założyciel Polskiego Towarzystwa Nukleonicznego, wykładowca i popularyzator wiedzy o energetyce jądrowej w Polsce oraz pracownicy naukowi Instytutu Fizyki Uniwersytetu Opolskiego: dr Katarzyna Książek i dr Ireneusz Książek .
Mieliśmy także przyjemność gościć pana Waldemara Bednarka, Wicestarostę Strzeleckiego oraz panią Ewę Pinkawę, Naczelnika Wydziału Edukacji, Kultury, Kultury Fizyczneji Turystyki Starostwa Powiatowego w Strzelcach Opolskich.
Po Debacie wysłuchaliśmy wykładu pt. „Czarnobyl – geneza i przebieg awarii”, który, w przeddzień 40.rocznicy awarii elektrowni, wygłosił pan dr hab. inż. Marek Rabiński.
Naszym zacnym Gościom bardzo dziękujemy za to, że zaszczycili nas swoją obecnością i wsparli nasze działania, a debatującym drużynom gratulujemy znakomitego przygotowania wystąpień!
Decyzją Jury zwycięzcą debaty została drużyna opozycji.
Dzień Inżyniera
- Szczegóły
- Opublikowano: środa, 01 kwiecień 2026 22:23
- Dyr. Małgorzata Swaczyna
Pot Of Gold
- Szczegóły
- Opublikowano: poniedziałek, 23 marzec 2026 07:26
- mgr Katarzyna Maciaszczyk-Paprotny
Konkurs z okazji Dnia Świętego Patryka miał miejsce w naszym liceum 17 marca. Przyznanie I miejsca było niezwykle trudne. Klasa 4D niezmiennie od czterech lat z wielką determinacją walczyła o słynny „Pot of Gold”. Z kolei klasa 3A, która już dwukrotnie zdobyła główną nagrodę, jedynie podnosiła poprzeczkę pozostałym uczestnikom. Z tego powodu po raz pierwszy w historii naszego konkursu I miejsce zostało przyznane równocześnie dwóm najbardziej zgranym i zorganizowanym klasom. Wielkie gratulacje dla 4D i 3A za kreatywność i determinację w dążeniu do celu.
Finał XXIII Wieczoru Talentów
- Szczegóły
- Opublikowano: poniedziałek, 09 marzec 2026 13:51
- Dyr. Małgorzata Swaczyna
Finał XXIII Wieczoru Talentów już za nami. W piątkowe popołudnie 6 marca scena auli Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach należała do wokalistów, instrumentalistów i tancerzy, którzy zachwycili zebraną publiczność swoimi umiejętnościami, wrażliwością, pasją… słowem TALENTEM. Wspaniałą oprawę dla spotkania z młodymi artystami zapewniły prace plastyczne Zuzanny Pasiut. Wśród zaproszonych gości obecni byli Starosta Strzelecki pan Waldemar Gaida, Przewodniczący Rady Powiatu Strzeleckiego pan Joachim Szostok, Członek Zarządu Powiatu Strzeleckiego pan Ryszard Nocoń, Naczelnik Wydziału Edukacji Kultury Fizycznej i Turystyki pani Ewa Pinkawa oraz bliscy naszych utalentowanych uczniów.
Zarządowi Powiatu Strzeleckiego z panem Starostą Waldemarem Gaidą serdecznie dziękujemy za ufundowanie nagród dla finalistów „Wieczoru Talentów”. Jego inicjatorem jest pan Dariusz Szczypura, który niestrudzenie od ponad 20 lat zajmuje się też jego organizacją . W jury wspierali go pani Barbara Górecka-Uryga oraz pan Marcin Kos (odpowiedzialny też za oświetlenie sceniczne).
Dekoracje przygotowali i wydarzenie poprowadzili uczniowie i uczennice klasy I C.
Gratulujemy i dziękujemy!
